ผลลัพธ์เพิ่มเติม...

ตัวเลือกทั่วไป
ตรงทั้งหมดเท่านั้น
ค้นหาในชื่อเรื่อง
ค้นหาในเนื้อหา
ตัวเลือกประเภทโพสต์
ค้นหาในโพสต์
ค้นหาในหน้า
กรองตามหมวดหมู่
ไม่มีโฆษณา
อัปโหลด
วิดีโอ
กรีก
วิดีโอใหม่
คำบรรยาย
โหลดโปรแกรมเล่น ...

บทเรียนชีวิตในระหว่างการออกกำลังกายศิลปะการต่อสู้

ครูศิลปะการต่อสู้ของ Sharath เจสันวิลสันให้บทเรียนชีวิตที่ดีใน Bruce, ένα νεαρό μαθητή κατά τη διάρκεια μιας άσκησης στη σχολή “Cave of Adullam Transformational Training Academy” στο Ντιτρόιτ του Μίτσιγκαν.

เมื่อเด็กเริ่มร้องไห้ในขณะที่เผชิญกับเหตุการณ์เครียด, ทำลายไม้กระดาน ด้วยกำปั้นของเขา, พูดถึงครูเกี่ยวกับความหมายของความเพียรและดื้อรั้น. “Όλα είναι μια χαρά. ไม่รำคาญผมว่าคุณร้องไห้. Και εγώ κλαίω πολύ… όλοι πενθούμε περιστασιακά. เนื่องจากความยากลำบาก, เราต้องการให้ขึ้น, ดังนั้นจึงไม่;” είπε στο αγόρι. “Πρέπει να αγωνιστούμε σαν άνδρες για να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες, διότι θα είναι πολύ οδυνηρές… Όταν είσαι μαύρος σε αυτή τη χώρα, χρειάζεσαι ψυχική δύναμη”.

หลังจากที่เคล็ดลับเหล่านี้, Bruce จัดการทำลายไม้กระดานที่ มีลองแรกตะโกนเสียงดัง. ครูแล้ว, เขาเรียกว่าพ่อของเด็กและถามเขาว่าจะทำ 20 วิดพื้นกับลูกชายบนหลังของเขา.

ทิ้งคำตอบไว้

ที่อยู่อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่.

12 ความเห็น

  1. Begoña กล่าวว่า:

    น่าตื่นเต้น, qué magnifico profesor y qué padre tan comprometido. Este niño tiene dos maestros extraordinarios.

  2. Parris กล่าวว่า:

    Θα ήθελα να τονίσω οτι ο Ρατσισμός έχει δύο πλευρές…αυτήν όπου
    ένας π.χ. ผิวขาว (ครู!!!!) เขาพูดกับเด็ก (ขาว)... เช่นว่า. ใน
    αυτήν την χώρα η ζωή των λευκών είναι πιο εύκολη… αλλά και από την άλλη πλευρά π.χ.
    เป็นคนมีสี (ครู!!!!) เขาพูดกับเด็ก (สี)... เช่นว่า. ใน
    αυτήν την χώρα η ζωή των έγχρωμων είναι πιο δύσκολη…

    Σε γενικές γραμμές το να λες μια αλήθεια ή γενικώς σωστά αποφθέγματα ειδικά σε νεαρά παιδιά πλασάροντας τους μέσα
    σπόρους παρωπίδων…δεν το ωφελείς τελικά απλά του κάνεις πιο δύσκολή την πορεία προς
    τον αυτοπροσδιορισμό και την αυτοπραγμάτωση…

    Το «σπάσιμο» του ξύλου με την γροθιά είναι μια αλληγορία και
    απλώς ένα έναυσμα (πιο εντυπωσιακό και φαντασμαγορικό)…για να μπει κάποιος στην
    διαδικασία να ξεπεράσει κάτι που το ονομάζει «εμπόδιο»…

    Αν έχει αναφερθεί αυτή η έννοια της αλληγορίας και αν έχει επίσης
    την πρόθεση ο Δάσκαλος τους να τα βάλει μετά να κάνουν ασκήσεις νοημοσύνης και
    ασκήσεις ψυχολογικές γνωρίζοντας Τι ακριβώς κάνουν ..Τότε ο Δάσκαλος είναι καλός…αλλιώς
    απλά είναι (το λιγότερο που μπορώ να πω) παραπλανημένος και ημιμαθής και αυτός
    και κάνει κακό φυσικά και στους μαθητές του…

  3. นิ กล่าวว่า:

    karagiozis

    • สมิธ กล่าวว่า:

      นายหมัด; ที่;

      • นิ กล่าวว่า:

        ครูในความคิดของฉัน. ฉันไม่เข้าใจว่าวิธีการดังกล่าวจะช่วยให้เด็ก.

        • dimitris81gr กล่าวว่า:

          แต่มันส่งผลในเรื่องนี้. เพราะเขารู้ว่าเด็กรู้สึกว่าวิธีนี้เหมาะ. ถ้ามันเป็นอีก, eprate อาจจะแตกต่างกัน , นั่นคือตามอารมณ์ของแต่ละคน,แต่ไม่สามารถ. ฉันไม่รู้, เพื่อให้เนื้อหาที่มีผล.

        • สมิธ กล่าวว่า:

          เขาได้กล่าวว่า Dimitris81gr, มันมีผลและนั่นคือสิ่งที่สำคัญ. ยังพูดถึงเด็กที่ดีมากร้องไห้. ทำไมมันทำให้ Karagiozis;

          ฉันมีคำถามใช่มั้ยจอร์จ. ถ้าคุณอยู่ในตำแหน่ง, สิ่งที่คุณจะ; วิธีการจะช่วยให้เด็กเล็กร้องไห้, เพื่อเอาชนะความกลัวของ, จะรู้สึกดีขึ้นและบรรลุวัตถุประสงค์ของ; การรับรู้ในสิ่งที่คุณเพียงแค่คุณ;

          • นิ กล่าวว่า:

            ผมไม่เห็นว่าผลที่จะกำหนดวิธีการนาย. ที่นี่เราจะจัดการกับอายุที่มีความสำคัญยังคงพัฒนา. โดยแสดงให้เห็นว่าเขาไม่ชอบสิ่งที่ทำให้นายโดยเฉพาะไม่ได้นำสิ่งใดที่ว่าอายุจะติดสายหมัดตำบนไม้. ฉันคิดว่ามันโง่ไม่สมบูรณ์นายสอนอะไรมากไปกว่าที่จะกลืนความเจ็บปวดในชีวิตของนายเรียนรู้ที่จะเจ็บเพราะมีครู. Αν κ εφόσον του αρέσει μπορεί άνετα στην ενηλικίωση του μα σπάει πόρτες παράθυρα κ το κεφάλι του με επιλογή του όμως όχι ενός ανεγκέφαλου δασκάλου πολεμικών τεχνών. Σε αυτή την ηλικία τα πάντα πρέπει να περιστρέφονται γύρω απο το παιχνίδι κ την χαρά αυτο ο του παιδιού κ όχι απο εναν ψυχαναγκαστικό δάσκαλο πολεμικών τεχνών

            • Larissa เพรา กล่าวว่า:

              E, ας μην το πούμε και “ηλίθιο”. กีฬาสามารถและวิถีการดำเนินชีวิต. วิธีนี้ครูสอน. ฉันจะไปลูกของฉันกับครูอีก. หรืออาจจะไม่ได้;

              • นิ กล่าวว่า:

                แต่ผมไม่มีอะไรให้นายกีฬาศิลปะการต่อสู้. ผมคิดว่าส่วนหนึ่งแน่นอนมาก voitikes ในการสร้างตัวละครถ้า deidachtoun อย่างถูกต้อง. คนโง่คือสำหรับการวางสับพัฒนาเพื่อเหวี่ยงไม้เพื่อการส่งผ่านข้อความของพวกเขาที่คุณสามารถอธิบายได้โดยวิธีการอื่น ๆ นาย.

              • Larissa เพรา กล่าวว่า:

                มันน่ารำคาญจริงๆและผมก็รู้สึกว่านี้. เรามีการสนทนาไปที่อื่นลูกหลานของเรา :ดี

          • นิ กล่าวว่า:

            นอกจากนี้ยังกลัวเด็กในการช่วยที่จะเอาชนะการเผชิญปัญหาที่มีคำอธิบายหลายครั้งหลายเป็นจริงตลกถ้านายแสดงความอดทน.