내가 가장 좋아하는 학생은 누구입니까?; 교사, 그는 학생들에게 이 상자에 자신이 가장 좋아하는 학생의 사진이 있다고 말했습니다.. 아이들이 차례로 일어나 사진을 보기 위해 다가갔다...
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수학 선생님은 바보를위한 판을 요청 (2,019) 4월 1일, 마태 복음 웨더스를 ο, 라 미라 다, 캘리포니아 바이올라 대학의 수학 교수, 프로젝터의 도움으로 학생들에게 농담을. 교사는 비디오 몇 가지 문제를 가지고 삭제하려고합니다. 주목할만한 대학 박사의 교구 목사의 참여입니다. 배리 Correy 유명한 한 YouTube 자크 왕, 누가 수학 클래스의 전 학생이었다.
대학에서 누수 이 학생들은 2 월 4 일 교실을 떠날 때 예상치 못한 놀라움을 느꼈습니다.. 지붕에 수도관 섬세한 바닥 통하여 수압 던져.
클래식 피아니스트 힙합을한다 클래식 피아니스트 모리스 라바, 캘리포니아의 Compton University 학생들을 위해 5개의 유명한 Dr.Dre 트랙을 매시업합니다.. 순서대로 트랙: 1 - "여전히 드레"
이 - "차이점이 뭐야"
삼 - "다음 에피소드"
4 - "쿠시"
5 - "누틴하지만 A "지" 탕"
수학 선생님은 만우절 농담을한다 Matthew 웨 더 스, 라 미라 다, 캘리포니아 바이올라 대학의 수학 교수, 그는 프리젠 테이션 프로젝터를 만들면서 자신의 학생에 대한 농담을한다. "실수로" 디스플레이 화면에 검은 선을 그립니다 유튜브의 비디오에서 그 자신의 도움을 요청합니다.
교사는 각 학생에 별도의 악수한다 과정의 시작 부분에서, 배리 화이트 주니어 ο, 샬롯, 노스 캐롤라이나 학교 애슐리 공원에서 영어 교사, 그의 학생 각각 별도의 악수을 (5 학년). 모든 핸드 셰이크는 다르다, 학생의 성격에서 영감 움직임을 사용하여. 처음, 교사는 한 학생 작년에 시작되었다, 다음 몇 가지 새로운 학생들과 함께 올해 계속. 악수는 전염성했고, 모든 학생들이 참여하고 싶어.
학생 공격 교사, 그의 급우 대답 네륜 그리 러시아의 도시에있는 전문 학교에서, 교수 과정에서 음악을 수신 학생 좌절. 그의 귀에서 헤드폰을 당기는 후, 젊은 좌절과 주먹으로 교사를 공격하려고. 그러나 그의 친구들은 중지하고 적절하게주의를 기울여야합니다.
원형 극장의 영웅 2016 년 9 월 2 일 금요일 미국 오하이오 주립대 학교 원형 극장에서, 비니 포르테라는 이름의 학생은 위업을 달성. 원형 극장의 다락방에서, 비니 공간의 반대편에 빈에 정착되기 전에 공간을 넘어 종이의 볼을 던져. 그러나이 인상적인 기여하는 또 다른 이유에 대한 유의 하였다: 산 - 염기 반응에 대한 강의의 일환으로, 화학 교사는 항상 양성자의 이동을 반영하기 위해 종이의 공을 사용합니다. 강의 후, 그것은 학생 용지 볼을 매년 제공하고 휴지통에 도달하는 데 발생. 학생이 도달 할 경우 자신의 "바구니", 교수는 우수한 제공 (100/100) 과정에 대한 심사 강당에있는 모든 학생들. 그래서, 비니는 그의 동료 학생들을위한 진정한 영웅.
운동 무술 중 인생 수업 브루스에 좋은 인생 수업을 제공 하는 무술 교사 수 제이슨 윌슨, 학교에서 운동 하는 동안 젊은 학생 "동굴의 Adullam Transformational 훈련 아카데미" 디트로이트, 미시간. 아이 스트레스 이벤트에 직면 하면서 울 기 시작 하는 때, 그의 주먹으로 나무 판자를 깨고, 인 내와 고집의 의미에 대해 교사가 회담. "모두는 잘 이다. 당신은 날 귀찮게 하지 않습니다.. Και εγώ κλαίω πολύ... 때때로 모든 애도. 어려움 때문에, 우리는 포기 하 고 싶지, 그래서 그것은;" 그는 소년을 말했다. "우리는 어려움을 직면 하는 사람 처럼 싸 워 야 한다, διότι θα είναι πολύ οδυνηρές... 당신이이 나라에서 블랙, 정신 력 필요". 이러한 팁 후, 브루스 가까스로 판자와 큰 소리로 고 함 첫 번째 시도. 다음 교사, 아이의 아버지에게 전화를 걸어 아이를 등에 업고 20번 구부리기를 요청했습니다..
무인된 자동차 시뮬레이터 Arduino 자동차 시뮬레이터는 마크와 조르디 Tomàs Rafart에 의해 만들어진 무인 자동차 시뮬레이터, 바르셀로나의 대학 Escola Diocesana에서 로봇의 두 학생. 운전대와 페달 좌석에서, 운전 석에서 직접 전송 하는 카메라를 통해 이미지를 표시. 움직임과 직접 운전 석에서에서 차량 진동 시뮬레이션 피드백 시스템. 무인된 차량 정보는 Arduino 보드 우노에서에서 재기 하 고 연산자 대신 움직임으로 번역.
진 자와 함께 실패 한 실험 물리학 수업 중, 교사 진 자와 함께 실험에 참여 하는 학생을 묻습니다.. 물리학의 법칙에 따라, 만약 당신이 부스트 없이 밧줄에서 매달아 공, 내가 시작 하는 것 보다 더 큰 높이를 반환 하지 않습니다.. 이것은 에너지 보존의 법칙. 소녀 그녀의 얼굴 바로 앞에 규칙에 따라 공을 떠날 것 이라고, 공을 만지지 해야 합니다.. 하지만 실험 예상 대로 가지 않을 것 이다, 여 학생으로 서의 장소에서 이동 될 것입니다..
물 방울과 실행 하는 컴퓨터 마 누 카시, 스탠포드 대학, 그의 학생 조교 산업 (그들 그리스 Yorgos Katsikis 사이), 물방울의 자연 스러운 움직임을 사용 하 여 작동 하는 현대 컴퓨터 개발. 그들의 목표는 정확 하 게 제어 하 고 실제 문제를 조작할 수 있는 컴퓨터의 새로운 클래스를 디자인 하는.